Alumnos de cursos superiores son padrinos y madrinas de cursos inferiores en momentos de lectura. Con esta actividad se pretende, principalmente, la mejora en los diversos contenidos de la lectura, pero además contribuirá a desarrollar relaciones interpersonales de los alumnos

Basado en la Teoría de la interdependencia de los hermanos David y Roger Johnson, comprende el aprendizaje como un proceso social. Los objetivos del participantes están vinculados, de esta manera, se alcanzan los propósitos si cada uno logra el conseguir los suyos.

Consiste en la integración del desarrollo del pensamiento de los alumnos en el estudio de las áreas curriculares. Los profesores utilizan diversas estrategias para documentar el pensamiento de los alumnos como rutinas de pensamiento, displays, mapas mentales o metacognición. En definitiva adquirir la competencia de aprender a aprender.